Belajar bareng mengenal matematika

Para pahlawan matematika yang terlupakanSaat ini ilmu pengetahuan, khususnya matematika, berkiblat ke negeri Barat (Eropa dan Amerika). Kita hampir tidak pernah mendengar ahli matematika yang berasal dari negeri Timur (Arab Muslim, India, Cina). Yang paling populer kita dengar sebagai matematikawan Arab Muslim yang mempunyai kontribusi terhadap perkembangan matematika adalah Al-Khawarizmi, dikenal sebagai bapak Aljabar, memperkenalkan bilangan nol (0), dan penerjemah karya-karya Yunani kuno.Apakah benar hanya itu kontribusi negeri-negeri timur (khususnya umat Islam) terhadap perkembangan matematika?Kisah angka nolKonsep bilangan nol telah berkembang sejak zaman Babilonia danYunani kuno, yang pada saat itu diartikan sebagai ketiadaan dari sesuatu. Konsep bilangan nol dan sifat-sifatnya terus berkembang dari waktu ke waktu.Hingga pada abad ke-7, Brahmagupta seorang matematikawan India memperkenalkan beberapa sifat bilangan nol. Sifat-sifatnya adalah suatu bilangan bila dijumlahkan dengan...

Oleh: Al Jupri Bagaimana sih cara mengajar matematika itu? Bila pertanyaan ini diajukan ke guru matematika , tentunya akan dapat jawaban berdasarkan pengalamannya. Bila pertanyaan ini diajukan pada guru, yang bukan guru matematika, kemungkinan besar masih dapat jawaban juga berdasarkan pengalamannya mengajar bidang lain (ia akan mereka-reka, menganalogikan cara mengajarnya pada cara mengajar matematika). Namun, bila pertanyaan ini diajukan ke sembarang orang yang bukan guru, apa jawabannya? Tentunya mereka juga bisa menjawab berdasarkan pengalamannya ketika menjadi siswa di sekolah. Pertanyaan ini hampir mustahil bisa dijawab oleh orang yang sama sekali tak pernah sekolah atau mengenyam pendidikan, mereka ini hampir dipastikan tak kenal dengan “mahluk” yang namanya matematika. Baiklah, bila pertanyaan itu diajukan ke saya. Apa jawaban saya? Sebentar, sebelum saya jawab, saya akan menjawab pertanyaan ini dengan memposisikan diri sebagai: (1) siswa yang pernah belajar matematika, ini...

Lomba Keberhasilan Guru dalam Pembelajaran Tingkat Nasional Tahun 2009 Departemen Pendidikan Nasional berusaha secara kontinyu meningkatkan kemampuan profesional guru dalam pembelajaran. Salah satu kegiatannya adalah menyelenggarakan "Lomba Keberhasilan Guru dalam Pembelajaran Tingkat Nasional ". Keberhasilan guru dalam pembelajaran tercermin dari hasil penelitian, penelitian tindakan kelas, kajian, atau evaluasi dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian proses dan hasil pembelajaran. A. TEMA Tema lomba adalah " Melalui Lomba Keberhasilan Guru dalam Pembelajaran Kita Tingkatkan Profesionalitas Guru sebagai Agen Pembelajaran yang Kreatif dan Inovatif ". B. TUJUAN 1. Memotivasi guru untuk lebih berkreasi dan berinovasi dalam merencanakan, melaksanakan, serta menilai proses dan hasil pembelajaran. 2. Mendorong guru untuk selalu meningkatkan kemampuan meneliti, mengkaji, mengevaluasi, mengembangkan kreativitas, dan inovasi untuk menghasilkan pembelajaran ya...

ASAL SISTEM DESIMAL (Terjemahan) Claim Islam: Tahukah anda bahwa bilangan 1,2,3… yang digunakan sekarang ini berasal dari Arab . Aljabar, Logaritma, dan bermacam istilah matematika juga berasal dari Arab. Anda harus berterimakasih terhadap Qur'an karena ia memperkenalkan istilah istilah tersebut, karena tidak ada naskah kuno lainnya yang menyumbangkan lebih dari apa yang telah dilakukan oleh Qur’an. Analisa 1: Angka atau huruf bilangan Arab lebih pantas disebut bilangan Hindu-Arab, karena system tersebut TIDAK berasal dari Arabia melainkan diperkenalkan oleh orang-orang Hindu sejak sekitar 200 tahun Sebelum Masehi. Systim bilangan ini diadopsi oleh orang-orang Arab sekitar tahun 800 Sesudah Masehi. Mereka membawanya ke Spanyol di tahun 900 dan sistem ini menyebar keseluruh Eropa sekitar tahun 1100. Sangatlah sedikit orang Arab dijaman Muhammad mampu menulis dan membaca apalagi mengerti tentang Aritmatika. Muhammad sendiri buta huruf dan tidak mengenal Aritmatika. Muhammad sendiri ...

Matematika merupakan suatu ilmu dasar yang harus dikuasai oleh peserta didik. Pembelajaran matematika saat ini lebih mengarah kepada pemecahan masalah dimana siswa mempunyai nalar yang baik yang dapat digunakan sebagai ladasan untuk memperoleh pengetahuan baru. Sekolah unggulan masa depan adalah sekolah yang dapat melahirkan siswa-siswi berprestasi yang siap berkompetisi dengan pembinaan siswa berbakat khususnya dalam bidang matematika serta dapat menjadikan sekolah unggulan tersebut menjadi sekolah kebanggan umat. Dalam hal ini tentunya guru membutuhkan suatu ilmu yang realistis dalam penerapan ilmu matematika yaitu Matematika Nalaria Realistik (MNR). Matematika Nalaria Realistik (MNR) merupakan pembelajaran matematika yang lebih menekankan penalaran dalam memahami matematika dan mengarahkan matematika sebagai pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Adapun filosofi MNR adalah:  Belajar matematika yang menarik adalah ketika otak kiri dan kanan dilibatkan seimbang  Matematika j...

Artikel:Matematika untuk Bayi Bahan ini cocok untuk Informasi / Pendidikan Umum bagian MATAMATIKA / MATHEMATICS.Nama & E-mail (Penulis): Nasrullah Idris Saya Konsultan di Bandung Tanggal: 17 Oktober 2003 Judul Artikel: Kiat Mengajarkan Matematika Kepada Bayi Berusia O - 1 Tahun Topik: Matematika untuk Bayi Artikel: Kiat Mengajarkan Matematika Kepada Bayi Berusia O - 1 TahunBersamaan mulai berfungsinya mata seorang bayi dengan normal, sekaligus melihat fisik sekitarnya, proses pengajaran matematika sesungguhnya sedang berlangsung. Karena apa yang dilihatnya jelas berkaitan "batasan-batasan benda", yang gilirannya pada "ukuran" dan "satuan". Kemudian diperkuat sikap bermanja sang ibu dengan memperlihatkan benda-benda ke hadapannya, sebagaimana dalam usaha membuat si bayi beraksi. Namun mengingat pamor matematika cenderung untuk konsumsi usia sekolah, sehingga apa yang dilakukan mereka itu seakan-akan tidak berkaitan dengan matematika. Akibatnya mereka t...

Bahan ini cocok untuk Informasi / Pendidikan Umum bagian MATAMATIKA / MATHEMATICS.Nama & E-mail (Penulis): Nasrullah Idris Saya Konsultan di Bandung Tanggal: 17 Oktober 2003 Judul Artikel: Kiat Mengajarkan Matematika Kepada Bayi Berusia O - 1 Tahun Topik: Matematika untuk Bayi Artikel: Kiat Mengajarkan Matematika Kepada Bayi Berusia O - 1 TahunBersamaan mulai berfungsinya mata seorang bayi dengan normal, sekaligus melihat fisik sekitarnya, proses pengajaran matematika sesungguhnya sedang berlangsung. Karena apa yang dilihatnya jelas berkaitan "batasan-batasan benda", yang gilirannya pada "ukuran" dan "satuan". Kemudian diperkuat sikap bermanja sang ibu dengan memperlihatkan benda-benda ke hadapannya, sebagaimana dalam usaha membuat si bayi beraksi. Namun mengingat pamor matematika cenderung untuk konsumsi usia sekolah, sehingga apa yang dilakukan mereka itu seakan-akan tidak berkaitan dengan matematika. Akibatnya mereka tidak serius, dalam arti, bila ...