Belajar bareng mengenal matematika

Bacalah soal matematika dengan sungguh-sungguh sebelum memulai perhitungan apapun. Jika Anda membaca sekilas atau terlalu cepat untuk memahami masalah, Anda mungkin salah mengerti apa yang sebenarnya akan dilakukan untuk menyelesaikan masalah. Bila mungkin, buatlah sebuah diagram. Walaupun Anda mungkin dapat membayangkan dalam pikiran. Sebuah diagram digambar akan membantu anda untuk melengkapi gambar, untuk menambahkan garis bantu, dan untuk melihat situasi dari sudut pandang yang berbeda. Jika dalam perhitungan membutuhkan kalkulator yang harus meminjam, pastikan bahwa kalkulator itu sudah akrab dengan anda karena kalkulator yang tidak familiar dengan anda akan dapat menyebabkan salah perhitungan. Jika anda mengetahui bahwa jawaban anda tidak benar, dan anda tidak dapat menemukan kesalahan anda, mulailah mengerjakan dari awal lagi pada selembar kertas bersih. Seringkali ketika anda mencoba untuk memperbaiki masalah, anda terus mengabaikan k

Anak Dalam Tahap Lanjut Leukemia Sumber : www.greendiary.com Ketika banyak anak-anak mengeluh bahwa matematika di sekolah sulit dan tidak banyak berguna bagi kehidupan nyata, maka jawaban baru yang dikemukakan saat ini adalah bahwa dengan matematika kita dapat menyembuhkan kanker. Dalam penelitian terbaru yang mengkombinasikan matematika dan ilmu kedokteran, para peneliti telah menemukan bahwa pasien dengan Leukemia Mielositik /Granulositik Kronik (LMK) dapat disembuhkan dengan pemberian vaksin kanker yang optimal, dimana waktu diberikannya akan tergantung dari respon kekebalan tubuh masing-masing. Di dalam jurnal PLoS Computational Biology edisi Juni tanggal 20 kemarin, profesor matematika Doron Levy dari Universitas Maryland, profesor di bidang hematologi Peter P. Lee dari Fakultas Kedokteran Stanford, dan Dr. Peter S. Kim, Ecole Superieure d’Electriciter (Gif-sur-Yvette, France), menjelaskan bahwa mereka telah berhasil menciptakan sebuah rumu

Tema Media pembelajaran untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif, efisien, dan mengembangkan kemandirian dalam belajar. Tujuan Tujuan diselenggarakan lomba ini adalah 1. Memotivasi guru SMP seluruh Indonesia untuk berkreasi, melakukan inovasi, dan menggunakan media pembelajaran untuk pembelajaran yang efektif, efisien, dan menyenangkan 2. Menciptakan wahana tukar pengalaman dalam menciptakan, melakukan inovasi, dan menggunakan media pembelajaran yang secara empiris terbukti memfasilitasi pembelajaran yang efektif, efisien, dan menyenangkan Lingkup Lomba 1. Karya yang dilombakan merupakan hasil penelitian, termasuk penelitian tindakan kelas yang berfokus pada pengembangan/penciptaan, inovasi, dan pemanfaatan media pembelajaran baik media sederhana atau multimedia untuk pembelajaran mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, bahasa Inggris, IPS dan PKn. Media pembelajaran yang dimaksud telah digunakan dalam proses pembelajaran dan secara empiris memfasili